Desde Suteba reclaman la falta de mobiliario en las escuelas de Lanús

La secretaria general del Suteba Lanús, Liliana Rossi, indicó que el inicio de clases en las escuelas lanusenses fue un tanto “irregular” ya que hubo establecimientos que no abrieron sus puertas debido a que se encuentran aún en obras; mientras que advirtió sobre la falta de mobiliario escolar como sillas y bancos ante el aumento de la matrícula 

En diálogo con DiarioConurbano.com, la dirigente sindical detalló que “en algunas escuelas no se pudieron iniciar las clases porque no se finalizaron las obras como en la Primaria 43, 44, en el jardín 917 (que son las que están relevadas)” y puntualizó que “en el caso de la Técnica 7 que comenzará las clases en aulas container porque no se ha construído la parte incendiada”

También, sumó dentro del listado a la escuela 37 que “tiene una dificultad en las cañerías que se queda sin agua y hay riesgo de continuidad de clases por una cuestión de que no se puede garantizar la higiene para los alumnos y el jardín 942 que no está dentro del plan de obra y tiene un sótano que continuamente se inunda”, 

En tanto, Rossi subrayó que uno de los principales problemas en el inicio de clases de este año fue “la falta de mobiliario escolar que ocurre en todas las escuelas”. “Preocupa no poder darle un lugar, un banco a cada alumno”, manifestó la secretaria general de Suteba y puso como ejemplo que en la escuela 504 “ha crecido su matrícula y no solo necesita una ampliación de su dependencia sino que también tiene un faltante importante de mobiliario y no hubo una reconstrucción del mobiliario roto”.

Recordó, además, que “es un reclamo que viene de hace muchos años, las partidas que llegaron en este último tiempo no llegar a cubrir lo reclamado año a año” e indicó que “así se va acumulando la demanda”.

Respecto a la paritaria docente provincial, Rossi destacó que “es una paritaria corta que da previsibilidad y que a su vez al tener la cláusula de garantía de que si se dispara la inflación va a convocar a la paritaria, garantiza la recuperación del poder adquisitivo” y explicó que “el aumento de dinero ingresa al básico, son sumas remunerativas y eso lo reciben los jubilados docentes”

También, remarcó que el acuerdo “significó la duplicación del incentivo docente que estaba congelado desde 2016 y que hoy quedaba sumamente licuado en el salario” y expresó que “es importante rescatar que es una paritaria en movimiento, se sigue discutiendo y están abiertas las comisiones de condiciones de trabajo y salud laboral”.

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